Initiate and participate in sustained interactions, using descriptive and expressive language in formal and informal exchanges to discuss young people’s experiences and interest in contemporary culture and social issues, for example, Pada pendapat saya…; Pemanasan global merupakan masalah lingkungan yang paling hangat sehingga menjadi topik pembicaraan internasional; Kedatangan siswa pertukaran dari Jakarta menambah pengetahuan kami tentang kebudayaan Indonesia; Program pertukaran siswa tahun ini bisa dikatakan berhasil; HP disukai oleh kaum remaja, baik di Australia maupun di Indonesia; Gimana lu tahu dia mau ke Jakarta sih? Gue udah baca Fesbuknya tadi malam; Belajar bahasa Indonesia penting karena…; Anda akan belajar apa tahun depan dan mengapa?
(ACLINC069)

Contribute ideas, opinions and suggestions in interactions related to shared activities such as organising real or simulated forums to raise awareness of contemporary culture and social issues, exchanging resources and information, solving problems and managing diverse views, for example, Apakah sudah ada acara besok malam?; Bagaimana kalau kita ke…; Lebih baik naik…atau…?; Kamu pilih yang mana?; Seharusnya kamu bertanya untuk mendapatkan solusi yang terbaik

Participate in transactions, including making complaints and recommendations, for example, Coba dulu!
(ACLINC070)