Initiate and participate in spoken and written interactions with peers and known adults, using rehearsed descriptive and expressive language to talk about, give opinions, share thoughts and feelings on people, social events and school experiences, for example, Saya belajar bahasa Inggris; Guru yang ideal pandai, rajin dan humoris; Bagaimana pesta hari ulang tahun dia?; Saya mau merayakan HUT…; Makanan di kantin sekolah enak sekali; Mudah-mudahan tahun ini sekolah kita juara pertandingan antar sekolah; Maaf, saya tidak bisa datang ke pesta malam ini; Saya belum pernah pergi ke Bali sedangkan teman saya sering ke sana; Seragam sekolah saya tahun ini berbeda dengan tahun lalu
(ACLINC052)

Engage in tasks and activities that involve planning such as hosting an Indonesian class or visitor, an excursion to an Indonesian restaurant, the cinema or a music concert considering options, inviting, negotiation of arrangements and solving problems, for example, Mau makan apa?; Kita pergi ke mana?; Hari apa yang paling baik?
(ACLINC053)