Socialising
Initiate and participate in sustained interactions with others orally and in writing to exchange ideas, opinions, experiences and thoughts about making choices for today and in the future, including health and physical activity, having a part-time job, learning a language and my future, for example, Qu’est-ce que vous étudierez l’année prochaine et pourquoi ?; Quels sont vos projets futurs ?; J’ai l’intention de devenir avocat.; Après mes études, j'étudierai peut-être le business. Et toi, tu fais quoi ?; C’est difficile pour vous d’apprendre le français ? Moi, je trouve que …; C’est comment pour toi ?; Internet vous aide avec vos études de français ? Pas du tout !
Engage in individual and collaborative tasks, such as planning or debating with peers to initiate a school campaign to promote awareness of a wellbeing issue for teenagers, or organising a real or simulated forum to raise awareness of the use of social media at school, or presenting a speech on their language learning experiences
Use classroom language to question, elicit and offer opinions, compare ideas and participate in reflective activities and evaluations, for example, Au contraire !; Je ne suis pas d’accord.; Après tout …; Il faut le dire …; Encore une fois ...