Participate in classroom routines and interactions by asking and answering questions, requesting information, expressing feelings, opinions and personal preferences and responding to others’ contributions, for example, Das ist mein Bruder. Er ist nett!; Entschuldigung Sophie, aber …; Meiner Meinung nach …; Ich denke …; Natürlich …; Selbstverständlich ...; Ich bin nicht (damit) einverstanden.; Das ist wunderbar.; Das ist eine gute Idee.
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