Initiate and participate in sustained interactions, using descriptive and expressive language in formal and informal exchanges to discuss young people’s experiences and interest in contemporary culture and social issues, for example, la salute dei giovani, l'apprendimento delle lingue, le responsabilità ora e nel futuro

Express feelings and justify opinions, for example, È difficile per te imparare l’Italiano? Credo che…; Penso che…; Cosa possiamo fare per mantenere la salute della terra?; L’aspetto più interessante da capire è …; Cosa studierai l’anno prossimo e perche?; Mi piacerebbe …
(ACLITC077)