Initiate and maintain spoken and written interactions with peers and known adults, using both rehearsed and spontaneous language to discuss and share ideas, views, opinions and experiences of special holidays and travel, for example, Dove sei andato/a per le vacanze?; Ti è piaciuto/a lo spettacolo/la gita ...?; Cosa pensi di...?; Secondo me...; Sono completamente d'accordo...; Vuoi venire alla mia festa di compleanno? Si, certo!/Mi dispiace, non posso/sono impegnato; Scusa se non vengo …; Come festeggiate il Capodanno? Di solito ci riuniamo con i nostri parenti e amici per la cena. Quest'anno abbiamo giocato a carte fino a mezzanotte prima di uscire sul balcone a guardare i fuochi d'artificio
(ACLITC058)
Initiate and maintain spoken and written interactions with peers and known adults, using both rehearsed and spontaneous language to discuss and share ideas, views, opinions and experiences of special holidays and travel, for example, Dove sei andato/a per le vacanze?; Ti è piaciuto/a lo spettacolo/la gita ...?; Cosa pensi di...?; Secondo me...; Sono completamente d'accordo...; Vuoi venire alla mia festa di compleanno? Si, certo!/Mi dispiace, non posso/sono impegnato; Scusa se non vengo …; Come festeggiate il Capodanno? Di solito ci riuniamo con i nostri parenti e amici per la cena. Quest'anno abbiamo giocato a carte fino a mezzanotte prima di uscire sul balcone a guardare i fuochi d'artificio
(ACLITC058)