Socialising
Maintain interactions with peers and known adults orally and in writing to exchange information and discuss aspects of home, school and social life, and compare routines, interests and leisure activities, for example, 何年生ですか。; 八年生です。;
すうがくが好きです。九時に おきます。;
それから、あさごはんを たべます。えいがに行きます。; すしが好き です。でも、さしみが 好きじゃない です。すしが好き です。でも、さしみが 好きじゃない です。スポーツが 好き です。; スポーツが 好き です。; サッカー を しますか。; 何時に しますか。; 四時 に サッカー を します。サッカー が 好き ですか。; ぼく も 好き です。; 日本のレストラン に 行きましょう。
Engage in individual and collaborative tasks, such as making arrangements to cater for events, celebrations or outings, for example, an excursion to a Japanese restaurant or organising a class event
Participate in classroom routines and interactions by asking and answering questions, requesting information, expressing personal preferences and responding to others’ contributions, for example, Tia さん は いません。; はい、います。; おやすみ です。; おくれて すみません。; じょうず ですね。; いい ですね。; よく できました。; すごい ですね。; もうちょっと です。; がんばりましょう。