Interact with teacher and peers orally and in writing to share information about themselves, their age and where they live, and to talk about their favourite things; for example, எனக்கு ஆறு வயது.; நீங்கள் எங்கே வசிக்கிறீர்கள்?/நீ எங்கே வசிக்கிறாய்?; நான் டயனெல்லாவில் வசிக்கிறேன்.; எனக்கு விளையாட விருப்பம்.; எனக்கு தோசை மிகவும் விருப்பம்.; உங்களிடம்/ உன்னிடம் செல்லப் பிராணி இருக்கிறதா?; ஆம், என்னிடம் செல்லப்பிராணி இருக்கிறது.; எனக்கு நாய்க்குட்டி விருப்பம்.

Express gratitude, make requests and apologise when appropriate; for example, மன்னிக்கவும், தயவு செய்து, நன்றி

Participate in guided collaborative tasks, using simple modelled language in songs, rhymes, games, gestures and pictures to support understanding and to convey meaning; for example, கோழியம்மாவும் குஞ்சுகளும், சைமன் சொல்கிறான்...

Respond to teacher talk and instruction; for example, மன்னிக்கவும் ஆசிரியர். எனக்கு விளங்கவில்லை/புரியவில்லை.; தயவு செய்து பேனாவை எனக்கு /தாருங்கள்.; இதோ உங்கள்/உன் பேனா.; நன்றி.

Locate key words and information in simple spoken and written texts, such as charts, lists, labels and captions, rhymes and songs, related to their personal worlds

Convey factual information about their personal worlds using pictures, labels, captions, familiar words and simple statements

Participate in listening to and viewing short imaginative texts and responding through action, dance, singing, drawing and collaborative retelling

Participate in the shared performance of songs, rhymes and stories and the presentation of action stories using verbal and non-verbal forms of expression and modelled language; for example, சிங்கமும் சுண்டெலியும்

Share with others simple Tamil expressions, sounds and gestures, name familiar objects and use Tamil and/or English to conduct simple conversations

Notice ways of speaking in Tamil that appear different from their own ways and become aware of how voice, behaviour and body language may change when speaking Tamil