Interact with teacher and peers orally and in writing to participate in routine exchanges, asking each other how they are and offering wishes, and to share information about events in the day and over the year; for example, நான்

திங்கட்கிழமை இட்லி சாப்பிட்டேன்.; எனது பிறந்த நாள் மார்ச் 30.; பிறந்தநாள் வாழ்த்துகள், தைப்பொங்கல் வாழ்த்துகள்,  கிறிஸ்மஸ்/நத்தார் நல்வாழ்த்துகள்.; இன்று வானிலை நன்றாக இருக்கிறது.

Participate in guided collaborative tasks, transactions and games, taking turns, exchanging and negotiating, using simple language; for example, நான் திங்கட்கிழமை தோறும் வாழைப்பழம்/மாம்பழம்/திராட்சைப்பழம், ஆரஞ்சு/தோடம் பழம் சாப்பிடுவேன்.

Respond to teacher talk and instruction; for example, இது உங்களுடையதா/
உன்னுடையதா? ஆம் இது என்னுடையது.

Identify specific points of information from familiar types of simple spoken, written or digital texts to complete guided tasks related to their personal worlds

Convey factual information about their personal worlds using familiar words, phrases, simple statements and modelled language

Participate in listening to, viewing and reading imaginative texts and responding through action, performance, shared reading and collaborative retelling

Create stories and perform imaginative scenarios through role play, mime, drawing, oral discussion or scaffolded writing activities, using familiar words and modelled language; for example,
ஒரு முறை, ஒரு நாள், ஓர் ஊரில்

Translate for others what they can express in Tamil, interpreting simple expressions and songs, and explaining how meanings are similar or different in English or other languages; for example, the words தொப்பி, பேனா, பென்சில் have similar meanings in most of the South Asian languages

Recognise similarities and differences between aspects of Tamil and Australian cultural practices and related language use