Generate language for a range of purposes in simple spoken and written texts by recognising and using context‑related vocabulary and elements of the Tamil grammatical system, including:

• describing objects in the noun groups (common, specific and collective); for example, கிழமை, புதன்கிழமை, கூட்டம்
• describing people/objects in the domain (rational, irrational); for example, நண்பன், பூனை
• referring to people and things using pronouns such as personal, proximate, remote, possessive; for example, நான், எனது, அந்த, இங்கே, நாங்கள்
• using masculine, feminine, common, neuter singular and neuter plural forms of nouns; for example, சகோதரன், சகோதரி, சகோதரர், முயல், முயல்கள்
• observing the relationship between gender and verb endings; for example, அவன் எழுதுகிறான், அவள் எழுதுகிறாள், நாங்கள் எழுதுகிறோம்.
• seeking information and explanation indicating location using prepositions to expand on spoken or written interactions; for example, மேலே, உள்ளே, அங்கிருந்து, அங்கே
• creating cohesion using prepositions; for example, பிறகு, முன்பு; நான் காலை உணவுக்குப் பிறகு என் தங்கையோடு பள்ளிக்குச் செல்வேன்.
• using antonyms, such as உள்ளே - வெளியேமேலே - கீழே
• using question words, such as யாருடன்? எதற்கு? எதில்?
• developing number knowledge for 61 to 80, and using a dozen, a decade, and a century

Build a metalanguage in Tamil to comment on vocabulary and grammar, and describe patterns, grammatical rules and variations in language structures