Initiate and participate in interactions with peers and known adults orally and in writing to discuss and share ideas, opinions and experiences of special holidays and travel; for example, நீங்கள் விடுமுறைக்கு எங்கு சென்றீர்கள்?/நீ விடுமுறைக்கு எங்கு சென்றாய்?; நான் சென்னையில் வசிக்கும் என் பெற்றோர்களின் நண்பர்களோடு தங்கி இருந்தேன்.; நீங்கள் கோடைக்கால சுற்றுலாவிற்கு சென்றீர்களா?/நீ கோடைக்கால சுற்றுலாவிற்கு சென்றாயா?; நான் மாகரெட்ரிவர் சென்று அதன் பிறகு அல்பணி சென்றேன்.; வருடப்பிறப்பு கொண்டாட்டத்தை எவ்வாறு கொண்டாட இருக்கிறீர்கள்?/இருக்கிறாய்?; நாங்கள் நண்பர்களுடனும் குடும்பதினருடனும் சேர்ந்து இரவு உணவு உண்ணப்போகிறோம்.; இவ்வருடம் நாங்கள் நள்ளிரவு பன்னிரண்டு வரைவிளையாடிய பிறகு வானவேடிக்கையைப் பார்க்க மாடி முகப்பிற்குச் சென்றோம்.

Engage in individual and collaborative tasks that involve planning experiences and activities, considering options, negotiating arrangements, solving problems and participating in transactions that include purchasing goods and services; for example, a birthday party, Christmas or New Year’s Eve festivities, preparing for a real or virtual event or trip, an excursion to a South Indian restaurant, a sporting event or community festival, such as Pongal Festival

Access, summarise and share key ideas and information from a range of texts related to aspects of their personal and social worlds, and present them in different formats for the intended audience

Organise and present information and ideas to raise awareness of and inform others about texts related to aspects of their personal and social worlds, using language and modes of presentation to compare perspectives and experiences

Respond to imaginative texts, such asraps, poems, picture books or cartoons, analysing ideas, themes, values and techniques used to engage and entertain audiences, and make connections with personal experiences and other imaginative texts in own language and culture

Create and present a range of simple texts that involve imagined contexts and characters, selecting appropriate language, rhythms and images to enrich the visual or listening experience

Translate and/or interpret texts, including those that use language with colloquial or cultural associations, and consider why there might be differences in interpretation and how language reflects elements of culture

Participate in intercultural interactions with members of the Tamil-speaking community to discuss cultural practices, demonstrating awareness of the importance of shared understanding and reflecting on adjustments made as a result of reactions and responses

Consider how their own biography influences their identity and communication, and shapes their own intercultural experiences