Use classroom language to question, elicit and offer opinions, compare ideas and participate in reflective activities and evaluations, for example, Au contraire !; Je ne suis pas d’accord.; Après tout …; Il faut le dire …; Encore une fois ...
Use classroom language to question, elicit and offer opinions, compare ideas and participate in reflective activities and evaluations, for example, Au contraire !; Je ne suis pas d’accord.; Après tout …; Il faut le dire …; Encore une fois ...