Participate in classroom routines and interactions by responding to teacher talk, following instructions, asking and answering questions, requesting assistance or permission, asking others how they are and offering wishes, for example, Écoutez !; Monsieur, s’il vous plaȋt ?; Je ne comprends pas.; Cliquez sur l’image du chȃteau !; Répondez aux questions !; J’ai une question. Comment dit-on … en français ?; Comment ça s’écrit ?; Qu’est-ce que c’est ?; C’est …; Ce sont …; Salut, Natalie, ça va ? Pas mal, et toi ?; Bonsoir, Madame Legrand, comment allez-vous ?; À demain, Mademoiselle.; À bientôt !; Bon courage !; Bonne fête, Solange !
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