Generate language for a range of purposes in spoken and written texts by using context-related vocabulary and applying elements of the Hindi grammatical system, including:

• describing nouns using adjectives and changing their form with a change in gender; for example, छोटा चूहा; छोटी गिलहरी; बड़ा शेर, बड़ी मछली
• demonstrating the use of suitable pronouns for singular and plural nouns; for example, वह लड़का; वे लोग; मेरा भाई; हमारी बहन
• using a range of tenses to describe routines and actions; for example, मैं आम खा रहा हूँ; मैं आम खाता हूँ; मैंने आम खाया था; मैं आम खाऊँगा।
• using verbs in their negative forms; for example, मैं कभी कैनबरा नहीं गई।; ज़्यादा मिठाई मत खाना।
• using prepositions to describe positions; for example, सीढ़ी के नीचे; छत के ऊपर; अलमारी के पीछे
• creating different types of sentences – statements, interrogatives and exclamations; for example, उसकी कहानी लंबी है; क्या उसकी कहानी लंबी है?; इतनी लंबी कहानी!
• using cardinal numbers and ordinal numbers; for example, पाँच पुस्तकें, दस छाते, पहला, दूसरा, दसवां

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(ACLHIU067)