Generate language for a range of purposes in spoken and written texts by using context-related vocabulary and applying elements of the Hindi grammatical system, including:

• extending the use of adjectives to describe nouns and in comparative structures; for example, राम थोड़ा लम्बा है।; पर्थ सिड्नी से अधिक गर्म है।
• using adverbs before verbs; for example, जल्दी रोटी बनाओ।; ज़ोर से खींचो।; प्यार से बोलो।
• understanding prepositions of time; for example, रात को; दोपहर में, साढ़े चार बजे
• identifying the use of prefixes and suffixes to change the meaning and form of a base word; for example, ज्ञान, ज्ञानी, अज्ञानी, ज्ञानपीठ, विज्ञान
• expanding vocabulary by learning antonyms (विलोम); for example, मान, अपमान; स्वर्ग, नर्क
• understanding the use of active and passive voice according to the context; for example, मैंने गाय को चारा खिलाया है; गाय को चारा खिलाया गया है।
• creating compound and complex sentences by using conjunctions; for example, मैं अभी लिखूँगा ताकि समय पूरा होने से पहले लेख समाप्त कर लूँ।
• recognising and using idiomatic expressions; for example, कोल्हू का बैल; कुत्ते की पूंछ
• using numbers in fraction, multiple and collective form, such as आधा, चौथाई, एक तिहाई, सैंकड़ों, हज़ारों, तीन गुणा

Continue to build a metalanguage to describe grammatical concepts and to organise learning resources

(ACLHIU067)