Participate in classroom routines and interactions by responding to teacher talk, following instructions, asking and answering questions, requesting assistance or permission, asking others how they are and offering wishes, for example, Ascoltate!; Come si dice …?; Signore, per favore …; Non capisco.; Clicca sull’immagine della scatola!; Rispondete alle domande!; Ciao Natalia, come stai? Non c’è male, e tu?; Buongiorno professore/professoressa/signore/signora. Come sta?; Buona giornata e arrivederci/La.; A domani, signor Pera.; A presto!; In bocca al lupo!; Buon compleanno, Silvana!

(ACLITC099)

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