Initiate and participate in spoken and written interactions with peers and known adults, using rehearsed descriptive and expressive language to talk about, give opinions, share thoughts and feelings on people, social events and school experiences, for example, Mi piace il mio amico perché è buffissimo; Dove sei andato/a?; Con chi?; Cosa hai fatto?; Il weekend sono andato/a alla partita a vedere... Mi sono divertito/a; Le materie che studio quest’anno sono l’inglese, l’ítaliano, la matematica,...; La professoressa di matematica è molto simpatica ma il professore di educazione fisica è qualche volta troppo severo
(ACLITC058)

Engage in tasks and activities that involve planning such as hosting an Italian class or visitor, an excursion to an Italian restaurant, the local Italian aged-care home, the cinema, a music concert or a mercato all‘aperto, considering options, negotiating arrangements and participating in transactions
(ACLITC059) (ACLITC060)