Interact with teacher and peers orally and in writing to exchange information about aspects of their personal worlds, including their daily routines at home and school and their interests; for example, ਮੈਂ ਸਵੇਰੇ ੭ ਵਜੇ ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ।; ਸ਼ਨਿੱਚਰਵਾਰ ਨੂੰ ਮੈਂ ਗਿੱਧਾ ਸਿੱਖਣ ਜਾਂਦੀ ਹਾਂ।; ਐਤਵਾਰ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬਜ਼ਾਰ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ।; ਮੈਂ ਸਵੇਰੇ ੬ ਵਜੇ ਸੈਰ ਤੇ ਜਾਂਦੀ ਹਾਂ।; ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਤੋਂ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਦ ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸਹੇਲੀਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਦੀ ਹਾਂ।; ਮੈਂ ਹੁਣ ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਨੂੰ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਮੈਂ ਸਟੇਡੀਅਮ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਿਕਟ ਖੇਡਣ ਜਾਵਾਂਗਾ।

Participate in individual and collaborative tasks that involve asking for help, clarification and permission, solving problems and sharing decisions while creating a display, conducting a role play or scenario, science experiments, cooking or craft activities; for example, ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਾਸਤੇ ਸਾਰਾ ਸਮਾਨ ਇਕੱਠਾ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ?; ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਸਨੋਵਾਈਟ ਦਾ ਨਾਟਕ ਕਰਨਾ ਹੈ।; ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਪਤੀਲੇ ਵਿੱਚ ਦੁੱਧ ਉਬਾਲੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸ ਵਿੱਚ ਚੌਲ ਪਾ ਦਿਓ।