Generate language for a range of purposes in simple spoken and written texts by noticing and using context‑related vocabulary and elements of the Tamil grammatical system, including:

  • describing people and animals using subject pronouns, gender and adjectives; for example, அவன், அவள், அவர், அது; அண்ண்ன்,  அக்கா,தம்பி, தங்கை
    என் நண்பன் மிகவும் நல்லவன்.
  • expressing quantity using cardinal numbers, such as நாற்பது, ஐம்பது, நூறு, முந்நூறு, and ordinal numbers, such as நாற்பதாவது, ஐம்பதாவது
  • describing objects in the singular and plural forms; for example, பெட்டி - பெட்டிகள்கதவு - கதவுகள்பந்து - பந்துகள்
  • using pronouns such as உனக்கு, உனக்காக to refer to relationships between people and things; for example, நாங்கள் காற்பந்து விளையாட புதிய காலணிகள் வாங்கினோம்.
  • using imperatives; for example, கையை உயர்த்துங்கள்/ உயர்த்து!, புத்தகத்தைத் திறவுங்கள்!/ திற!
  • giving praise, gratitude and encouragement; for example, நன்று, மிக நன்று, மீண்டும் முயற்சி செய், நன்றி, மிக்க நன்றி
  • recognising that the same rules of punctuation apply as in English, for example using full stops, commas, question marks and exclamation marks
  • developing number knowledge for 31 to 40

Begin to develop a metalanguage in Tamil for talking about language, using terms similar to those used in English

Generate language for a range of purposes in simple spoken and written texts by noticing and using context‑related vocabulary and elements of the Tamil grammatical system, including:

  • describing people and animals using subject pronouns, gender and adjectives; for example, அவன், அவள், அவர், அது; அண்ண்ன்,  அக்கா,தம்பி, தங்கை
    என் நண்பன் மிகவும் நல்லவன்.
  • expressing quantity using cardinal numbers, such as நாற்பது, ஐம்பது, நூறு, முந்நூறு, and ordinal numbers, such as நாற்பதாவது, ஐம்பதாவது
  • describing objects in the singular and plural forms; for example, பெட்டி - பெட்டிகள்கதவு - கதவுகள்பந்து - பந்துகள்
  • using pronouns such as உனக்கு, உனக்காக to refer to relationships between people and things; for example, நாங்கள் காற்பந்து விளையாட புதிய காலணிகள் வாங்கினோம்.
  • using imperatives; for example, கையை உயர்த்துங்கள்/ உயர்த்து!, புத்தகத்தைத் திறவுங்கள்!/ திற!
  • giving praise, gratitude and encouragement; for example, நன்று, மிக நன்று, மீண்டும் முயற்சி செய், நன்றி, மிக்க நன்றி
  • recognising that the same rules of punctuation apply as in English, for example using full stops, commas, question marks and exclamation marks
  • developing number knowledge for 31 to 40

Begin to develop a metalanguage in Tamil for talking about language, using terms similar to those used in English