Initiate interactions with teacher and peers orally and in writing to exchange information and relate experiences about free time; for example, ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਤੋਂ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਦ ਮੈਂ ਬਾਹਰ ਖੇਡਣ ਜਾਂਦੀ/ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ। ਤੂੰ/ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਤੋਂ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਦ ਕੀ ਕਰਦੀ/ਕਰਦਾ/ਕਰਦੇ ਹੈਂ/ਹੋ?; ਰਮਨ ਕੀ ਤੂੰ/ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਕੁਲਫ਼ੀ ਖਾਣ ਜਾਵੇਂਗਾ/ਜਾਵੇਂਗੀ/ਜਾਓਗੇ?; ਜਦੋਂ ਮੌਸਮ ਸੋਹਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਮੈਂ ਖੇਤਾਂ ਨੂੰ ਸੈਰ ਕਰਨ ਜਾਂਦੀ/ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ। ਹਰੇ-ਭਰੇ ਖੇਤ ਵੇਖ ਕੇ ਮੇਰਾ ਮਨ ਬਹੁਤ ਸ਼ਾਂਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।; ਤੁਸੀਂ ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿੱਥੇ ਘੁੰਮਣ ਜਾਓਗੇ?
Initiate interactions with teacher and peers orally and in writing to exchange information and relate experiences about free time; for example, ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਤੋਂ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਦ ਮੈਂ ਬਾਹਰ ਖੇਡਣ ਜਾਂਦੀ/ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ। ਤੂੰ/ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ/ਵਿਦਿਆਲੇ ਤੋਂ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਦ ਕੀ ਕਰਦੀ/ਕਰਦਾ/ਕਰਦੇ ਹੈਂ/ਹੋ?; ਰਮਨ ਕੀ ਤੂੰ/ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਕੁਲਫ਼ੀ ਖਾਣ ਜਾਵੇਂਗਾ/ਜਾਵੇਂਗੀ/ਜਾਓਗੇ?; ਜਦੋਂ ਮੌਸਮ ਸੋਹਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਮੈਂ ਖੇਤਾਂ ਨੂੰ ਸੈਰ ਕਰਨ ਜਾਂਦੀ/ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ। ਹਰੇ-ਭਰੇ ਖੇਤ ਵੇਖ ਕੇ ਮੇਰਾ ਮਨ ਬਹੁਤ ਸ਼ਾਂਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।; ਤੁਸੀਂ ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿੱਥੇ ਘੁੰਮਣ ਜਾਓਗੇ?